先分开观察，再比较画面
观看图像时，不急着判断它属于什么产品。可以先把画面分为主体区域、背景区域、文字或符号信息，再观察明暗和大小如何组织注意力。没有核验到素材细节时，以下图注只提供观察方法，不对具体人物、场景或奖励作断言。
第一幅：主体为什么首先被看见
观察画面中占比最大的形状是否就是信息核心；如果不是，亮度对比、色彩饱和度或文字位置是否把注意拉向别处？完成记录后，再看不显眼的区域是否承担理解情境的作用。
第二幅：背景并非没有信息
背景可以提供深度和氛围，但也可能与信息提示产生竞争。比较前景与背景的边界是否足够清楚，注意被装饰性元素分散时，阅读者是否还能够找到关键文字。
第三幅：一条完整的视线路线
从第一眼落点开始，用语言描述视线接下来移到哪里。标记明显的标题、对比强烈的形状和画面边缘的辅助信息；同一张图可以产生多条路线，因此观察记录不必伪装成唯一答案。
比较笔记
将三张图片分别记录为“首先看到什么、随后注意什么、最终理解什么”。若真正的图片文件缺失，本站以文字占位代替破损图像，此时不对尚未看到的画面作具体评价。